Os números estão por toda parte em nosso cotidiano: nos brinquedos, nos alimentos, nas horas do dia. Para as crianças, descobrir o mundo dos números é uma aventura emocionante. A Matemática Montessori oferece ferramentas e atividades lúdicas para que os pequenos construam um sólido alicerce matemático de forma natural e prazerosa.
Neste artigo você vai encontrar variadas atividades e exemplos para cada faixa etária infantil, que podem ser feitas em casa, no seu dia-a-dia.
Tipos de Atividades
Correspondência Numeral: Um a Um
Uma das primeiras habilidades matemáticas que as crianças desenvolvem é a correspondência numeral. Essa habilidade consiste em associar um número à quantidade correspondente de objetos. Para tornar esse aprendizado divertido, você pode:
Criar conjuntos: Prepare conjuntos de objetos como botões, tampinhas ou pompons e cartões com números. Peça à criança para pegar a quantidade de objetos correspondente ao número apresentado no cartão.
Utilizar jogos de memória: Crie pares de cartas com números e a quantidade correspondente de desenhos. A criança deverá encontrar os pares iguais, associando o número à quantidade.
Sequências Numéricas: Construindo Padrões
As sequências numéricas ajudam as crianças a desenvolver o raciocínio lógico e a perceber padrões. Para trabalhar essa habilidade, você pode:
Utilizar materiais variados: Crie sequências numéricas com blocos, tampinhas, pompons ou qualquer outro material que tenha em casa.
Cantar canções: Existem muitas canções que trabalham com sequências numéricas, como “Um indiozinho, 2 indiozinhos…”.
Criar histórias: Crie histórias envolvendo sequências numéricas, como “A lagarta que comeu uma folha, duas folhas, três folhas…”.
Jogos de Dados: Adivinhando e Contando
Os dados são ferramentas versáteis para introduzir os números e as operações matemáticas de forma divertida. Para tornar o aprendizado ainda mais interessante, você pode:
Criar jogos de tabuleiro: Desenhe um tabuleiro simples com números e peça para a criança jogar o dado e mover sua peça pela quantidade de casas indicada.
Contar os pontos: Lance o dado e peça para a criança contar os pontos. Você pode variar a dificuldade, pedindo para a criança somar os pontos de dois dados.
Criar histórias: Use o resultado do dado para criar histórias. Por exemplo, “O dado caiu no número 5. Vamos imaginar 5 animais indo para a floresta.”
Exemplos de Atividades para Cada Faixa Etária
- Bebês (0-2 anos):
Canções e brincadeiras: Cante canções que mencionem números e quantidades, como “Um, dois, feijão com arroz”.
Conte os dedinhos do pé e da mão, brinquedos e quaisquer objetos da rotina diária.
Brincadeiras com água: Encha recipientes com diferentes quantidades de água e peça para a criança comparar os níveis.
- 2-3 anos:
Correspondência numeral: Utilize objetos do dia a dia, como brinquedos, para associar números a quantidades.
Exemplo de Atividade:
Idade: 3-4 anos
Objetivo: Desenvolver a correspondência numeral e a contagem.
Material: Cartões com números de 1 a 5 e conjuntos de pequenos objetos (botões, pompons).
Descrição: Peça para a criança pegar a quantidade de objetos correspondente ao número apresentado no cartão. Por exemplo, se o cartão mostrar o número 3, a criança deverá pegar 3 botões.
Sequências simples: Construa torres com blocos de diferentes tamanhos, criando sequências crescentes e decrescentes.
Classificação: Separe objetos por cor, tamanho ou forma, introduzindo os conceitos de igualdade e diferença.
Na hora do banho: Contando os patinhos de borracha: “Quantos patinhos amarelos você tem? E quantos verdes?”
- Pré-escola (3-5 anos):
Na cozinha: Contando talheres: “Quantos garfos temos? E quantas colheres? Qual tem mais?”
No parque: Contando as árvores: “Quantas árvores você consegue ver? E quantas são altas?”
Jogos de tabuleiro: Utilize jogos de tabuleiro simples com dados para trabalhar a contagem e a noção de sequência.
Materiais Montessori: Introduza materiais como a torre rosa e a escada marrom para desenvolver a percepção de tamanho e proporção.
Construção de gráficos: Crie gráficos simples com os objetos favoritos da criança, introduzindo o conceito de representação de dados.
- Começo da escolaridade (5-7 anos):
Operações básicas: Utilize o material dourado para realizar adições e subtrações simples.
Geometria: Explore formas geométricas com blocos de construção e geoplanos. Utilize também a técnica de Origami (dobradura de papel) para criar animais, objetos e formas geométricas.
Problemas matemáticos: Crie pequenos problemas matemáticos para a criança resolver, utilizando objetos do dia a dia, como por exemplo:
“Precisamos de 2 xícaras de farinha e 1 xícara de açúcar. Quantas xícaras de ingredientes precisamos no total?”
“Se você tiver 5 carrinhos e der 2 para seu irmão, quantos carrinhos sobrarão para você?”
Dicas Adicionais:
Adapte as atividades: Ajuste as atividades de acordo com o interesse e o ritmo de aprendizado de cada criança.
Utilize materiais do dia a dia: A cozinha, o banheiro e o quintal são ótimos lugares para explorar conceitos matemáticos.
Torne a aprendizagem divertida: Utilize jogos, brincadeiras e histórias para tornar o aprendizado mais atrativo.
Incentive a autonomia: Permita que a criança explore os materiais e descubra as relações numéricas por si mesma.
Ao oferecer atividades lúdicas e significativas, podemos despertar nas crianças o amor pela matemática e construir uma base sólida para o aprendizado futuro. A Matemática Montessori, com seus materiais e abordagem pedagógica, é uma ferramenta poderosa para promover o desenvolvimento integral da criança.
